浅谈群众文艺创作与全民艺术普及

 

关键词:群众文艺创作 全民艺术普及

摘要:近几年,随着人民群众的需要从物质文化需求发展到了对美好生活的需要,以及精神文明文明建设地不断推进,人民群众对群众文艺创作产品的需求比任何历史时期都迫切、要求更高,这就要求新时期群文工作的重中之重要放到全民艺术普及,而群众文艺创作是其基础。文化馆作为政府设立的群众文化事业机构,在艺术辅导培训、培养创作队伍、搭建载体、健全群众文艺创作机制方面下功夫,抓好群众文艺创作与全民艺术普及。

 

如果把群众文化比喻为一座大厦,那么群众文艺创作就是其根基,根基的质量成就了大厦的品质,也即成就了一切供群众表演的、讲述的、歌唱的、观看的、阅读的等文艺活动的品质以及群众受教化的深度、群众获得感的强度。群众文化创作与全民艺术普及的关系也唇齿相依、紧密相联的。没有群众文艺创作,全民艺术普及就成了无本之木,无源之水。自中央2015年提出“全民艺术普及教育”的总体要求至今,全国各类文化机构、艺术团体、文艺院校和文化产业、事业单位都将“全民艺术教育”纳入年度工作计划和近期发展战略中,使中央的指示得到全面、高效地贯彻执行。而文化馆作为政府设立的群众文化事业机构,群众文化的创作中心、活动中心、研究中心,理应在全民艺术普及工作中发挥引领作用。本文就以上海崇明区文化馆为例,浅谈群众文艺创作与全民艺术普及工作的实践与体会。

一、抓好群众文艺创作与全民艺术普及的必要性

近几年,随着人民群众的需要从物质文化需求发展到了对美好生活的需要,以及精神文明文明建设的不断推进,人民群众对群众文艺创作产品的需求比任何历史时期都迫切、要求更高,这就要求新时期群文工作的重中之重要放到全民艺术普及,而群众文艺创作是其基础。另外,群众对崇明创建全国文明城区、世界级生态岛等主旋律题材的需求较高。群众希望通过政府、社区搭建的平台参与活动,从展示自己的才艺中收获自身的价值。

党的十九大报告中,习总书记深刻阐述了文化建设的重要地位和作用,结合我们崇明实际,要打造世界级生态岛那必然对我们的群众文化服务的内容分有更丰富、更高层级的要求;世界级生态岛建设中对于增强文化软实力的内在要求,对我们的群文服务、群众文艺创作、文化建设更是提升到了更高层面,须肩负更多使命。而群众文艺创作是群众文化的基础,建设世界级生态岛,需要与之匹配的文化能级,需要一批助力世界级生态岛建设、能传播、留得下的精品力作;既要挖掘和传承具有崇明特色的地方文化资源,又要创新与时俱进的文化;全民艺术普及中的文艺创作多表现在世界级生态岛建设中涌现的先进人物、普通劳动者在工作生活中的优秀品质、高尚情操、开拓进取的精神。这对全社会形成凝聚力、提升精神面貌、激发文化创造力、打造具有世界级标杆的文化成果具有重要作用。因此,我们务必在群众文艺创作上下功夫、上台阶。

二、群众文艺创作与艺术普及的现状崇明区地处长江入海口,面积1411平方公里,人口70万经国务院批准,2017年撤县设区。崇明区由于地理环境的特殊,经济发展相对薄弱,群众文艺创作与全民艺术普及和上海市区相比长期处于相对落后的状态,这在相当程度上制约了全民艺术的普及。崇明区群众文艺创作存在的问题主要有:

(一)创作人才青黄不接。创作人员年龄结构老化,有一批 60多岁的文艺创作人员仍在创作,三、四十岁的年轻创作者寥寥无几,尤其是乡镇文广站更是缺少文艺创作人员。

(二)每年所创作的文艺作品还不能完全满足群众的需求。每年区文艺创作中心创作的文艺作品一部分不能适应乡镇文广站的演出需求,原因是缺少地气,生活气息不够浓厚,一些年轻创创作人员基本功不够,没有经过专业培训。

三、解决措施

(一)艺术辅导培训是群众文艺创作及全民艺术普及的重要措施。

作为政府举办的群众文化事业机构,为广大群众提供艺术辅导培训,满足他们闲暇时间的精神文化需求是文化义不容辞的职责。“全民艺术普及”之所言的“全民”应是宽泛的指代,而非每一个公民。由于群众文化受体间各自所具备的艺术天分的程度是不一致的,所以,文化馆应当遵循因材施教、按需培训的原则开展艺术培训工作。

一是调查摸底确定培训门类,科学规划培训内容。崇明区文化馆通过发放调查表,结合各项赛事进行调研,针对群众所需制定适合的课程,通过馆内开课和馆外授课两种方式,满足群众需求。

二是开展阵地服务,健全下乡镇办班制度,开设了创作知识和技能的培训,并兼顾服务于弱势群体。崇明区文化馆各业务部门牵头组织举办乡镇文艺活动交流展示,开展摄影、书法、美术、小戏小品、舞蹈、作曲等创作培训,提升乡镇“造血”功能,提升基层举办文艺活动的能力水平。除此之外,我们在学校、部分乡镇、企业、军营设立了文化示范点,除定期培训外,根据他们的需要为他们创作、排练节目,满足了示范点的文化需求在辅导培训中,有意识地向未成年人、老年人、残疾人等群体倾斜。例如,崇明区文化馆和瀛通老年大学联合举办各类文化艺术创作培训班,每年派出6-7位业务人员长期为老年学员上课,通过上课培训辅导,有的学员作品在全国或市的比赛中获奖,真正让老年朋友做到老有所学,老有所乐,使他们从内心真正感受文化带给他们的愉悦

三是结合各类赛事举办专题创作培训班。崇明区文化馆举办了全区小戏小品曲艺原创比赛、市民文化节部分赛事及“醉美生态岛”摄影比赛等,开设了“广场舞创意编舞”、“戏剧创作”及“送文化进社区”摄影辅导讲座等,结合比赛,群众的受培训能动性大大提升。

是努力培育、积极持发展社区群众综合性文艺,同时开展原创作品汇演或赛展截至目前为止,全共有乡镇、村文艺团队260多家,几乎全每个行政村都被覆盖。崇明区文化馆积极参与调研,于2015年,制定和下发了《崇明社区群众文艺团队评估定级办法》,对全群众文艺团队进行评估定级。通过评级,一方面对文艺团队实行分级补贴,并督促各乡镇进一步加大群众文艺团队建设和扶持力度,确保团队活动场地和必要的活动资金。另一方面,对评级团队加强培训辅导,并整合资源,组织文艺团队创编原创节目参加市、县级比赛和乡镇、村居之间的互动交流,有效促进了文艺团队的活动组织能力和创作、演出水平的提升,繁荣了群文舞台。乡镇标准化文艺团队通过原创节目汇演展示,选拔优秀节目和表演人才,使群众文艺创作展示和全民艺术普及良性循环,大大增强了基层原创能力。

(二)培养创作队伍是群众文艺创作及全民艺术普及的重要基石。

繁荣文艺创作及全民艺术普及离不开人才的培养,面对群众文艺人才的断层,建设一支有活力的创作队伍是当务之急。

作为群众文艺工作者,不仅要带头开展文艺创作,在提高自己的创作能力和业务水平的同时,也需要带动业余文艺爱好者开展文艺创作活动,建立创作骨干队伍,要吸引、鼓励更多年轻人加入到创作队伍,让创作工作获得可持续发展;要积极为创作者提供学习、交流的平台。创作源于生活,我们根据创作需求,组织创作员进行采风活动,提高他们的感性认识;组织举办创作学习培训班,邀请了原市群艺馆资深编辑杨立华、虹口区戏剧小品创作的领军人才俞志清、原闵行区群众艺术馆馆长全昌杰等指导小品小戏等创作。通过听讲座、观看录象及现场互动,学员们展开探讨,对小品的选材、立意、结构、设置矛盾冲突等方面有了清晰的认识,开拓了视野,激发了创作积极性,了解了舞台综合艺术。

(三)搭建载体,是群众文艺创作及全民艺术普及的重要途径。

群众文艺创作与全民艺术普及需要一个载体进行。崇明区文化馆积极搭建载体,开展全民参与的艺术活动,不仅积极参与国家级、市级相关赛事,还在村级文化活动中心、居民小区、公园、敬老院、军营、校园中举行书法比赛、戏曲比赛、舞蹈比赛等,在活动中不仅可以让群众进行艺术创作,还能大大提高全民艺术素养。

一是依托市民文化节各项赛事、“上海之春”群文新人新作展评展演、上海市民艺术大展等赛事展示平台,促进一批唱响主旋律、反应现实生活、充满人文情怀的群众文艺创作新品涌现并活跃于群文舞台,营造了浓厚的创作气氛,提升了创作质量,取得了一定成绩。如:2010年,崇明区文化馆选送的渔歌《虾满箩鱼满舱》获得文化部、浙江省人民政府举办的全国渔歌大赛中获得银奖。如:2016年,崇明区文化馆选送的崇明山歌小戏《放心吧,儿子》获得江浙沪现代小戏创作银奖和表演金奖;又如2015年,崇明区文化馆选送的舞蹈《喜逗小情郎》获得上海之春新人新作比赛“优秀奖”。此外,在历年的上海市民文化节中,崇明区有十五位选手分别获得“百名书法家”“百名摄影家”等称号。

二是区文艺创作中心成员及乡镇业余创作人员围绕区委区政府的中心工作每年创作了一批老百姓喜闻乐见的作品,为乡镇提供文艺演唱作品,活跃了百姓舞台,也在一定程度上弥补了文艺原创作品匮乏的困境。例:2017年是崇明创建全国文明城市的决战决胜年,为深入推进创城宣讲工作,崇明区文化馆举行“文明宣讲助文明创建——2017年崇明区宣讲比赛优秀节目汇演”、“垃圾分类 生态文明”等主题创作活动。

是树立精品意识,抓大题材创作。

抓好群众文艺创作必须树立精品意识,提高作品质量。为服务区委区政府中心工作,弘扬社会主义核心价值观,以年轻的创作员王梓涵为主创作了话剧《瀛洲村来了新书记》。该剧在崇明影剧院、部分乡镇共演出了十多场。由于精心组织各方观众,宣传到位,观众场场爆满,他们均反映该剧演的是老百姓身边的故事,看来亲切、感人,又不乏幽默,有的观众连续看了三、五场还觉回味无穷。老百姓们纷纷表达观后感:很真实、在农村当一名新书记不容易、要理解和支持村干部的工作……另外,庙镇业余创作员将发生在本镇的感人事迹创作了大型沪剧《晚娘》历经近3个月的联排和演职人员的悉心打磨,在全范围内进行40场次公演,引起了强烈社会反响,弘扬了社会新风尚。

又如:崇明区文化馆承办了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70 周年活动,重新创作演绎抗日题材的沪剧《江姐》,首演连演六场,后下乡镇巡演30场,所到之处均受到群众的热烈欢迎。重大题材创作、巡演培养了包括创作、导演、演员精诚合作的团队,不仅提升了崇明区的戏剧创作水平,也促进了乡镇之间的文艺交流,对全民艺术普及、教育引导群众起到了良好的作用。

(四)健全群众文艺创作机制,是普及全民艺术的重要保障

在全民艺术普及过程中,在尊重艺术创作规律的前提下,还应从建章立制方面做文章,建立一个合理的创作机制,为文艺创作提供有力的制度保障。

一是建立长效激励机制。因地理因素、体制机制的原因,崇明区的群众文艺创作队伍难以壮大。2014年,崇明区文化馆在文广局的指导下,深入基层,开展调查研究,设立了崇明区文艺创作专项资金并列入年度财政预算,并全面推行《崇明区文艺创作专项资金使用管理办法》。区财政增拨全区每人每年2元的文艺创作经费,用于扶持优秀群众文艺创作、重大文艺节目创作和奖励年度优秀创作项目,积极鼓励区文艺人才创作、表演出精品,对创作优秀或获得国家、市、区级重大奖项的文艺人才予以奖励,并以此为契机,在实践中挖掘培育优秀文艺人才,提升业务技能水平。

二是扩大人才培养的方式。1、“请进来”。进一步加强与市级文化部门、高等学院等相关单位之间的联系、交流和合作,积极邀请艺术专业老师、知名教授等专家学者来崇举办文艺创作技能的专题讲座。2、“传帮带”。以“王钰君舞台艺术工作室”、“唐超良美术书法工作室”为平台,采取“传帮带”的形式,由本土经验丰富的文艺老师对我区年轻文艺创作人员进行带教培养。

三、建立科学规范的管理机制。每年年初制定工作计划,并制定三年目标计划,将日常工作、重大节庆、重大题材等项目列入计划,列出落实的时间节点、项目负责人等。崇明建设世界级生态岛,创建全国文明城区,赋予崇明文艺创作新的时代内容。同时结合“上海之春”新人新作比赛、市民文化节等市级活动赛事,每年推出相关主题的书法、美术、摄影赛展,以及原创舞台作品大赛等,用心策划、推广、传播一批“人民对美好生活向往”的活动项目、案例和作品,展现崇明日新月异的发展和普通群众的获得感。在创作质量提升上,在区文广局领导的关心下,今年将柔性引进文艺创作、小戏小品创作表演高端人才2名。同时以上海戏剧学院编剧学践习基地为依托,指导崇明创作出“三贴近”的优秀群众文艺作品。

    参考文献:《大众文艺》谭甜《群众文艺创作与全民艺术普及》

作者:孙菊

单位:上海市崇明区文化馆

职务:创作信息部主任

职称:中级

电话:13818679305

传真:021——59622869

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地址:上海崇明区崇明大道7887号

邮编:202150

 

 

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